El Ayuntamiento de València, a través de València Innovation Capital (VIC), ha puesto en marcha, junto a la plataforma de aprendizaje online Kokoro Kids, un proyecto piloto de innovación tecnológica para explorar cómo los videojuegos educativos pueden contribuir al bienestar emocional infantil dentro del entorno escolar. La iniciativa permite diseñar, desarrollar y evaluar nuevas experiencias digitales centradas en la regulación emocional, las habilidades sociales, la resiliencia y el acompañamiento emocional de niños y niñas.
El proyecto busca generar evidencias sobre el potencial de estas herramientas como recurso complementario para los centros educativos, desde una perspectiva preventiva, inclusiva y basada en la evidencia científica. Para ello, se contará con la participación de colegios de la ciudad, cuyos equipos docentes podrán aportar su experiencia y colaborar en la definición y validación de los contenidos del piloto.
Un año de piloto
La propuesta se desarrollará durante un periodo estimado de doce meses, e incluirá fases de diseño metodológico, desarrollo tecnológico, implementación en centros educativos y evaluación de resultados. Además, contempla la participación de familias y otros agentes vinculados al ámbito de la infancia y la salud emocional para enriquecer el proceso de validación.
La concejala de Innovación, Paula Llobet, ha señalado que la innovación “debe estar al servicio de las personas y, especialmente, de quienes más pueden beneficiarse de ella. Con este proyecto –ha añadido- queremos explorar nuevas herramientas que ayuden a niños y niñas a desarrollar competencias emocionales fundamentales para su bienestar presente y futuro”.
Llobet ha destacado que València Innovation Capital “sigue apostando por iniciativas que combinan tecnología, investigación y educación para dar respuesta a retos sociales reales. La colaboración con empresas innovadoras del ecosistema local nos permite experimentar soluciones que pueden tener un impacto positivo en la comunidad educativa”, ha afirmado. La colaboración entre VIC y Kokoro Kids contempla precisamente el apoyo institucional, la conexión con el ecosistema educativo y la difusión de los resultados obtenidos.
Diseño y metodologías
Los centros educativos participantes podrán colaborar en el diseño del piloto, contribuir a la generación de conocimiento sobre nuevas metodologías educativas basadas en el juego, y acceder de forma prioritaria a los resultados del proyecto. Además, la iniciativa tiene vocación de escalabilidad para extender sus beneficios a un mayor número de centros educativos en el futuro.
El Ayuntamiento de València y València Innovation Capital han abierto una convocatoria dirigida a los centros educativos interesados en formar parte de esta primera fase de cocreación y validación, reforzando el compromiso municipal con la innovación aplicada a la mejora de la calidad de vida y el bienestar de la ciudadanía desde edades tempranas.
Kokoro Kids es una plataforma educativa basada en videojuegos adaptativos diseñada para favorecer el aprendizaje y el desarrollo infantil de forma inclusiva y personalizada. El proyecto cuenta con el respaldo de investigaciones desarrolladas junto a la Universitat Jaume I y la Universitat Politècnica de València y ha recibido el apoyo de The LEGO Foundation a través del programa internacional Play for All.
