Una plantilla con geolocalización ideada por tres alumnas de Aldaia busca mejorar la autonomía de personas con TEA

Las alumnas de 2º de Bachillerato del IES Salvador Gadea, María Arenas, Isabella Burset y Ainara Rodríguez han desarrollado STEPTEA. Un proyecto innovador diseñado para mejorar la seguridad y el bienestar de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y facilitar el día a día de sus familias.

plantillas tea aldaia

La iniciativa consiste en una plantilla de calzado que integra un sistema de geolocalización que, a través de una aplicación móvil, permite conocer la ubicación de la persona en tiempo real. Ofrece así una respuesta ante una de las situaciones que más preocupa a muchas familias: el escapismo.

El proyecto nació en la asignatura de Proyectos de Emprendimiento del IES Salvador Gadea, donde las alumnas desarrollaron una propuesta con un marcado impacto social. STEPTEA responde a una realidad que viven muchas personas con TEA, ya que los episodios de escapismo pueden producirse en situaciones de estrés, sobrecarga sensorial o incomodidad, generando una gran preocupación entre familiares y cuidadores.

La propuesta fue, además, una de las finalistas en la iniciativa de emprendimiento educativo ‘Audicrea Challenge’, situándose como uno de los diez proyectos nacionales más destacados en un concurso que alcanzó los 614 equipos en su 11ª edición.

El alcalde de Aldaia, Guillermo Luján, recibió a las tres estudiantes en el Ayuntamiento para conocer de primera mano el proyecto y felicitarles por el trabajo realizado. Reconoció el esfuerzo, la creatividad y el compromiso social de las jóvenes y las animó a seguir desarrollando STEPTEA.

Porque, lejos de dar por concluido el proyecto, María Arenas, Isabella Burset y Ainara Rodríguez tienen la intención de seguir trabajando en STEPTEA para convertirlo en una realidad. Continuarán presentándolo a concursos e iniciativas de emprendimiento e innovación que les permitan impulsar su desarrollo y acercar esta solución a las familias que puedan beneficiarse de ella.

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