El projecte Erasmus+ ‘En el camí cap a la inclusió: metodologies, espais i convivència’, del CEIP El Castell d’Albalat dels Sorells, ha resultat guanyador del premi EITA, European Innovative Teaching Awards 2024.
El projecte se centra en diversos aspectes fonamentals relacionats amb el benestar escolar, incloent-hi la formació en metodologies per abordar la diversitat de l’alumnat, la reestructuració dels espais educatius per promoure la inclusió i l’harmonia, i la promoció d’una cultura escolar que fomente una convivència positiva. Aquestes iniciatives no només fomenten un ambient de centre positiu i enriquidor, sinó que també capaciten a l’alumnat per desenvolupar les seves competències, promovent un sentiment de pertinença i acceptació mútua.
Gràcies al projecte Erasmus+, el professorat de l’escola ha participat en mobilitats formatives relacionades amb aquestes temàtiques en Islàndia, Itàlia, i República Txeca. També ha participat en períodes d’observació en centres educatius de Finlàndia i Itàlia, amb l’objectiu de conéixer i vivenciar bones pràctiques educatives que es duen a terme en altres centres educatius europeus.
Aquesta formació ha tingut un impacte directe en tot el personal de l’escola, ja que el professorat format han compartit els seus coneixements en sessions de treball, proporcionant materials i recursos. També ha impactat en l’alumnat, pel fet que s’han implementat noves metodologies i estratègies i s’han transformat els espais escolars basant-se en la formació rebuda. A més, ha tingut un impacte en les famílies, ja que el pla de benvinguda d’infantil s’ha revisat i millorat.
