Marcel Villalba (Benifaio, 30 años), entrenador del equipo infantil femenino de Valencia basket, pone en valor el crecimiento del grupo: competir, aprender y construir jugadoras. En baloncesto, el contraataque es clave: velocidad + táctica, sus señas de identidad
El Valencia Basket infantil femenino puso el broche a su participación en la Minicopa Endesa con una victoria convincente en el partido por el quinto puesto. Más allá del resultado, el recorrido del equipo deja una sensación clara: hay base, identidad y futuro.
Tras el encuentro, el técnico Marcel Villalba ofreció una reflexión pausada sobre lo vivido durante el torneo, destacando el enfoque formativo por encima del marcador.
“Esta Minicopa es una parada competitiva dentro de nuestra temporada. Desde que empezó el torneo teníamos claro que queríamos tener muchas armas, muchas soluciones para cuando lleguen las eliminatorias importantes”.
Un trabajo de meses que se traduce en competitividad
El entrenador quiso subrayar el proceso detrás del rendimiento mostrado, poniendo en valor el trabajo diario del grupo y la evolución de las jugadoras.
“En estos meses ha habido un trabajo brutal. El día a día ha sido muy exigente y eso se ha visto reflejado en la pista”.
Valencia Basket ha firmado un torneo sólido, con varias victorias amplias y una única derrota ante un rival que apunta a lo más alto del campeonato. Un contexto que Villalba relativiza, centrando el foco en el aprendizaje.
“Sabíamos que el formato era complicado, pero lo importante era competir bien y seguir creciendo. No le damos demasiada importancia a lo que queda fuera de eso”.
Juventud, aprendizaje y margen de mejora
El equipo ha contado con muchas jugadoras de primer año, un factor que condiciona pero también enriquece el proceso.
“Tenemos muchas jugadoras jóvenes, y eso se nota en algunos momentos. Pero también nos da muchísimo margen de mejora y aprendizaje”.
Villalba incidió en que los errores forman parte natural del crecimiento y que el objetivo es convertir cada experiencia en una herramienta de futuro.
Más allá del baloncesto: formar personas
Uno de los mensajes más potentes del técnico fue su visión sobre la formación integral de las jugadoras, poniendo el foco en valores y gestión emocional.
“Para mí, el baloncesto es básico, pero hay algo más importante. Hay que aprender en todos los sentidos, no solo en la pista”.
En esa línea, reivindicó el papel del entorno formativo del club y de los entrenadores en el desarrollo de las jóvenes.
“Los que llevamos algunos años en esto sabemos de la importancia de que antes de sacar grandes jugadoras, hay que ser buenos educadores/entrenadores. Gente que lidere, que acompañe, que enseñe. Me gustra creer que lo hago asi”.
Identidad, emociones y crecimiento personal
Villalba cerró su reflexión poniendo el acento en la gestión emocional como pilar fundamental del desarrollo deportivo y humano.
“Lo primero es cómo te sientes como persona. Puedes enfadarte, puedes fallar, pero si sabes gestionar tus emociones y entender lo que haces bien y lo que haces mal, siempre vas a crecer”.
“Si consigues eso, todo es más fácil. Todo se puede conseguir”.
Un modelo de trabajo claro: entrenar para competir mejor
El técnico también dejó entrever la base metodológica que ha acompañado al equipo durante toda la temporada, un sistema de entrenamiento orientado a dotar de recursos reales a las jugadoras.
“Desde el inicio queríamos que el equipo tuviera muchas herramientas, muchas situaciones trabajadas para poder resolver lo que te plantea cada partido”.
Ese enfoque se ha apoyado en una preparación constante, acumulando experiencias y contextos competitivos que permitieran acelerar el aprendizaje.
“Lo que hemos hecho este año es trabajar mucho, repetir mucho y competir siempre al máximo. Cada entrenamiento tenía sentido para luego poder aplicarlo en pista”.
Una idea clara: no se trata solo de jugar, sino de entender el juego.
Un Valencia Basket que no solo ha competido en Tarragona, sino que ha construido una forma de hacer, de entrenar y de crecer que va mucho más allá de esta Minicopa.
