Alumnos de varios centros educativos de Sedaví participarán en el proyecto europeo MyPolis – Agentes de Ciudadanía, una iniciativa que busca empoderar al alumnado y fomentar su implicación en los procesos democráticos. A través de juegos didácticos y actividades variadas, el proyecto pretende que los más jóvenes comprendan la importancia de la participación en la toma de decisiones y contribuyan al fortalecimiento de sus comunidades locales.
Con materiales educativos interactivos y propuestas “dinámicas y atractivas”, la iniciativa promueve una cultura democrática que potencia el pensamiento crítico y ayuda a entender cómo funcionan los procesos políticos en un municipio. Además, el proyecto busca abrir canales de comunicación entre niños y jóvenes con sus representantes locales, favoreciendo el diálogo y la colaboración en asuntos de interés comunitario.
En Sedaví, participarán los alumnos de cuarto de primaria del CEIP Fernando Baixauli y las dos clases de quinto de primaria del CEIP San Clemente. Las tutoras de estas clases, junto con el gabinete psicopedagógico del Ayuntamiento, mantuvieron un encuentro con una representante del proyecto para conocer los materiales educativos y coordinar cómo se trabajará la importancia de la participación ciudadana.
El proyecto cuenta con la colaboración de distintas entidades públicas y privadas de varios países europeos. Su coordinación corre a cargo de la Associação Discurso Paralelo (MyPolis) de Portugal, una plataforma digital que conecta a la ciudadanía con sus representantes locales para impulsar la participación cívica. El consorcio incluye administraciones locales, ONG y asociaciones culturales, aportando una amplia experiencia en educación cívica, participación juvenil y desarrollo comunitario.
La concejala de Europa del Ayuntamiento de Sedaví, Elionor Martínez, señaló: “El programa europeo My Polis es una oportunidad de acercar el gobierno local a los jóvenes de nuestro municipio. Por una parte, para que conozcan cómo funciona su población y por otra para que puedan opinar y aportar en decisiones que les influyen en su día a día”. Martínez añadió: “Tanto los centros escolares como el personal del ayuntamiento implicado están muy ilusionados con el proyecto”.
