Dos meses sin caldera obligan al CEIP Cervantes a dejar los aires acondicionados encendidos de día y de noche

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La AFA del CEIP Cervantes de Alboraia ha trasladado públicamente su malestar por los problemas de calefacción en el área de Infantil del colegio, una situación que, según han denunciado, está provocando que el alumnado pase frío en las aulas y en otros espacios del centro.

CEIP Cervantes de AlborayaSegún ha informado la asociación de familias en su facebook, la calefacción no funciona correctamente y el sistema de aire no consigue alcanzar una temperatura adecuada. La dirección del centro ha confirmado la incidencia, que se arrastra desde el pasado mes de noviembre, y ha señalado que técnicos especializados han acudido en varias ocasiones para tratar de resolverla, incluso en dos intervenciones realizadas durante la jornada de hoy.

Como medida provisional, el centro mantiene los equipos de aire encendidos de manera continuada, tanto de día como de noche, debido a que el edificio cuenta con techos muy altos y, tras el periodo navideño, resulta complicado recuperar una temperatura confortable. No obstante, desde la AFA subrayan que esta solución no es definitiva, ya que el problema principal radica en el mal funcionamiento de la caldera, y la situación comienza a notarse también en el comedor escolar.

La asociación ha explicado que la avería afecta a una pieza que ya no se fabrica, por lo que se están buscando alternativas técnicas. En caso de no encontrarse una solución viable, se baraja la sustitución completa de la caldera.

Mantenimiento, competencia de Egusa y ayuntamiento

Desde la AFA se recuerda que la competencia en materia de mantenimiento corresponde al Ayuntamiento de Alboraya, a través de la empresa pública Egusa, que gestiona la incidencia con las empresas de calefacción y climatización. Según la información trasladada, durante la jornada se detectó que dos aparatos estaban parados, lo que agravó la sensación de frío, aunque ambos ya han sido puestos nuevamente en funcionamiento.

Las familias reclaman una solución definitiva y plazos concretos, ante una situación que consideran prioritaria por afectar a alumnado de educación infantil en pleno periodo invernal.

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