La directora del col·legi d'Infantil i Primària (CEIP) Cervantes de València ha patit una agressió presumptament a les mans d'una mare, segons ha denunciat públicament la Associació de direccions d’escola pública d'infantil i primària (ADEP-PV), que ha expressat la seua «més enèrgica condemna i repulsa».
«Els fets ocorreguts aquest dilluns són absolutament intolerables i constitueixen una vulneració greu dels valors que han de regir qualsevol comunitat educativa: el respecte, la convivència i el diàleg», subratllen en un comunicat.
«No podem permetre, –continuen– ni com a societat ni com a sistema educatiu, que les agressions físiques o verbals a professionals de l'educació es converteixin en situacions normalitzades o justificades per cap motiu. Davant actituds violentes com aquesta, fa falta una resposta ferma, contundent i unitària. No pot pertocar per a la impunitat».
Des de ADEP-PV traslladen el seu «total suport a l'equip pedagògic del CEIP Cervantes i, molt especialment, a la seva directora, víctima directa d'aquesta situació tan injusta i dolorosa».
«És inadmissible que, en ple segle XXI, el lideratge i la funció directiva siguin exercits en un context d'amenaça, intimidació i vulnerabilitat. Els equips directius, i en general el personal docent, ens trobem sovint en una situació de desprotecció alarmant davant conflictes que, lluny de gestionar des de la paraula, desemboquen en actituds agressives. Estem indefensos», lamenten.
Els directors i directores reclamen que aquesta realitat «ha de canviar» i, per a això, exigeixen a l'administració educativa «mesures urgents i eficaces per a protegir els docents i garantir entorns escolars segurs, tant per a l'alumnat com per al personal dels centres».
A més, l'associació es posa a la disposició de la direcció del CEIP Cervantes per a oferir-li tot el «suport, assessorament i acompanyament».
«No està sola. Estem al seu costat i al costat de totes les persones que, dia darrere dia, treballen amb professionalitat i compromís per a garantir una educació pública de qualitat. Aquest fet ha de servir per a reflexionar i actuar. No es pot educar en el respecte si no es respecta a qui educa», conclouen.
