Jóvenes con discapacidad intelectual imparten un curso de monitor en voluntariado ambiental en Quart

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El Ayuntamiento de Quart de Poblet, FEAPS Comunidad Valenciana, el Patronato Intermunicipal Francisco Esteve e Inspirando a Gente a Cambiar su Mundo (Aktúa), iniciaron en 2013 el proyecto Inspira’t con el objetivo de formar como voluntarios y voluntarias ambientales a un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual para mejorar sus posibilidades de inserción laboral.

El resultado, tras cuatro años de trabajo, es la consolidación de un equipo que está ofreciendo formación medioambiental a la ciudadanía y en los centros educativos de Quart de Poblet y que ahora asume un nuevo reto: impartir un curso de monitor en voluntariado medioambiental a jóvenes también con discapacidad intelectual y que se encuentran en riesgo y/o situación de exclusión social, organizado por Plena Inclusión Comunidad Valenciana.

El curso se enmarca dentro del Área de Exclusión Social de esta organización y pretende iniciar a un grupo de menores o jóvenes en los conocimientos y recursos básicos para participar como monitores de apoyo en acciones de voluntariado ambiental, así como sensibilizar a quienes participen sobre algunos de los problemas ambientales ante los que pueden actuar desde su entorno más cercano.

El curso está coordinado por un técnico de Educación Ambiental, pero tiene el valor añadido de que lo imparten seis docentes con discapacidad intelectual que han estado formándose durante años en temas medioambientales a través del proyecto Inspira’t, cuyos integrantes no sólo realizan una labor como formadores con actividades de sensibilización y concienciación ambiental, sino que también gestionan el huerto ecológico de la Escuela Infantil Municipal Ninos y están asesorando en el que se acaba de poner en marcha el Centro Ocupacional para Personas con Discapacidad Intelectual de Quart de Poblet.

Los voluntarios medioambientales de Inspira’t, que como proyecto ha recibido ya varios premios, realizan talleres sobre buenas prácticas en el ámbito del ahorro energético y el consumo responsable del agua o en la reducción, reutilización y reciclaje de residuos, dirigidos tanto a los escolares como al personal del Ayuntamiento o a la población en general, han elaborado una guía medioambiental y desarrollan un recorrido guiado por los árboles más significativos del municipio bajo el título Unos vecinos con muchas raíces, entre otras actividades.

La acción formativa que van a impartir ahora a través de Plena Inclusión cuenta con un parte teórica y con una actividad práctica de voluntariado ambiental, que realizará el propio alumnado con el apoyo del grupo del Inspira’t, y que diseñarán y organizarán en el aula. La acción se desarrollará en el medio urbano o en algún espacio natural situado en este, como podría ser el entorno del río Turia.

La formación se hará en un aula cedida por la Facultad de Psicología de la Universitat de València, en colaboración con el Servicio de Integración de Personas con Discapacidad de la Universitat, y está financiado por el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.

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